2nd Primary- A Very Special Present.

Pronunciation Lab - page 150,track 50 and 51 (audio 50 y 51)

Repasar el vocabulario y su pronunciación, señalando las palabras mientras las escuchan y las repiten (AUDIO 50).    

Seguir el mismo proceso con las frase utilizando el "Magic finger" (el dedo)(AUDIO 51).  
 

También pueden hacer un ejercicio de "listening" levantándose de la silla cuando oigan la palabra clave en la frase correspondiente. (Ellos conocen el ejercicio ya que trabajamos así en clase).

Al terminar que intenten escribir, ellos solos, una frase en un folio utilizando como mínimo dos palabras del pronunciation lab.
 

Deletrear (SPELL) las palabras en inglés. Pueden practicar éstas que han trabajado. 

IMPORTANTE: SAY. SPELL.SAY (Decir la palabra, deletrear, volver a decir la palabra).