READING: página 59, track 16 (audio 16),página 60.
Escuchar la lectura mientras la siguen con el dedo (magic finger). IMPORTANTE: NO LA TIENEN QUE LEER, SÓLO SEGUIRLA CON EL DEDO.
A continuación pueden trabajar el "reading" ordenando las viñetas de la página 60. Esto lo pueden hacer señalando.
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